כתבו: אלמוג, קובה ודניאלה
יציאה לשטח קבוע בזמנים שונים בשנה, הטמנת מלכודות של צנצנות זכוכית, וחזרה ליום למחרת לראות מי נתפס
אפשרות למספור הצנצנות ותיעוד איפה הטמנו, כך ניתן להשוות במקומות השונים (גובה, אור וצל, עשבייה, אדמה חשופה וכו).
חוזרים יום למחרת ואוספים את הצנצנות, בודקים את הממצאים.
אפשר לעשות מגוון של פעילויות:
א. ספירת רגליים
ב. ציור
ג. תיעוד מצולם
ד. זיהוי בעזרת מגדיר
ה. מזון
ו. השוואה בין חרקים שונים, מבנה משותף, התנהגות
בבדיקה חוזרת לבדוק אם אותם חרקים חוזרים, על פי עונות השנה ועל פי מזג האויר.
דגשים:
א. לשחרר את החרק במקום בו מצאנו אותו
ב. למספר את הצנצנות ולערוך מעקב- האם מוצאים את אותם החרקים באותן צנצנות? האם עונות השנה משפיעות, אור וצל.
