יחידות אורך

אנחנו כאן בשבילכן.ם,

לאורך השנה אנחנו פוגשות מלוות ומכשירות מאות אנשי ונשות חינוך.

מפתחות מוצרים אשר תומכים ביציאה ובלמידה בחוץ.

מפיקות את הכנס הארצי לחינוחוץ – בחוץ לומדים אחרת.

פיתחנו למורות את מאגר המערכים של שיעורי חוץ הגדול בארץ, מתוך העבודה שאנחנו עושות עם שיטות יחודיות ללמידה אחרת.

אם יש לכם שאלה או בקשה אנחנו תמיד פה בשבילכם.

אנחנו עונות לכולם, מתוך אמונה ברורה בדרך, בשינוי המופלא הזה שאנחנו רוצות לראות בעולם החינוך.

יש לנו את העבודה הכי טובה בעולם ואנחנו מלאות אמונה בדרך.

לבקשות, הזמנת סדנאות ושיתופי פעולה

צרו קשר,
מיכל ואיילת

כתבו: ענת פטרסון, ענת לב ארי, ליאת נמרון

מספרים את הסיפור "מידת המלך"

להפעיל את הילדים במדידות בעזרת איברי הגוף – אמה, טפח וכו'.

המטרה- להבין שיש צורך במידה קבועה ומוגדרת (חשבון כשפה אוניברסלית).

* שימוש בעץ החרוב, בחרצנים של החרוב (מידת קרט)

בניית מחסה אישי, לראות שכל מחסה שונה בגודלו בהתאם לילד שבנה אותו.

הסיפור: מידת המלך

"אתם יודעים שפעם מזמן מזמן לפני הרבה הרבה
שנים, היה מלך, שבנה ארמון. כשהארמון היה מוכן, עדיין היו חסרים למלך
שלושה דברים: את שולחן המלך, את ארון המלך, ואת כסא המלכות. המלך בנה
את הארמון שלו מפואר מאוד עם עיטורים וקישוטים, על כן הוא רצה רק את
הכיסא הכי טוב והשולחן הכי טוב והארון הכי טוב. בממלכה כולם הכירו וידעו
שיש אומן אחד הכי מיוחד- הנגר הכי מוכשר וטוב שגר בממלכה. לנגר קראו
בצלאל. המלך ידע כי הוא רוצה שהנגר בצלאל יבנה לו את הרהיטים המיוחדים
שהוא היה צריך לארמון שלו.
אדריכל [או "בנאי"] המלך כבר חישב את המידות המדוייקות עם התכניות
לרהיטים שהוא רוצה והוא שיגר מכתב עם שליח לבצלאל האומן.
בצלאל ישב בביתו כשפתאום ראה מרחוק כרכרה מכובדת עם כסף, זהב, ואבנים
טובות. מעניין מה זה הכבוד הגדול הזה ולמי הוא נעשה? הוא חשב לעצמו. הוא
עקב בעיניו אחר הכרכרה, עד שהוא הבחין שהכרכרה נוסעת לכוון הבית שלו.
"אליי?" הוא חשב לעצמו. "מה הכבוד הגדול הזה שזכיתי לו?". הוא נעמד בחוץ,
וכשהכרכרה נעצרה, השליח הכריז בקול רם: "יש לי מכתב בשבילך מהמלך.
המלך צריך אותך למשימה חשובה". השליח ירד מן הכרכרה והגיש
לבצלאל את המכתב בחותם המלך. וזה מה שכתוב במכתב:
[נוציא את המכתב של המלך מגולגל בנייר קלף עם חותם המלך]
"לכבוד בצלאל האומן הגדול,
שמעתי עליך שאתה הנגר המוכשר ביותר בממלכה, ואין נגר כמוך בכל העולם.
אני מתכבד לומר לך שמכל האנשים שבממלכה שלי אתה נבחרת להיות האיש
שיפאר את כבוד המלך. אני רוצה שהידיים שלך הם יהיו הידיים שיבנו את את
הארון שלי, את השולחן שלי ואת הכיסא המלכותי שלי."
בצלאל התרגש נורא ושמח מאוד שהמלך העריך את כישוריו והוא יוכל לפאר
בחכמתו את בית המלך. אך באותו הזמן גם קיננה בו חרדה והתפלל שהוא יצליח
לעמוד במשימה כך שהרהיטים יהיו לשביעות רצונו של המלך והמלך ישמח
בהם. לכן הוא החל מתבונן בתכניות שקיבל בעיון.
בתחתית המכתב הבחין בצלאל במשפט הכתוב בכתב אדום: "כל המידות
מדודות באמת המלך" – "אמת המלך?!", הוא נחרד," איך אני אדע מהי אמת
המלך?". הוא פנה אל השליח ואמר: "כתוב כאן אמת המלך – איך אדע מה
אורכה של אמת המלך?"
השליח אמר: "אמנם אין בידי את אמת המלך. ואגלה לך סוד- מעולם איש לא
מדד את אמת המלך. זאת משום, שהמלך שלנו הוא מלך צנוע מאוד ומסתתר,
ומעולם איש אחר לא ראה אותו. כאשר המלך מדבר איתנו הוא יושב מאחורי
הוילון ואין אנו רואים אותו. ועל כן אין איש שמדד את אמתו מעולם. על כן עליך
למצוא את אמת המלך בעצמך. רק דע לך – שהמלך גילה לי את זאת – שאמת
המלך שווה לאמה האמצעית של האיש האמצעי בממלכה."
מטרה/מודעות – "אנחנו היום, כל אנשי הממלכה, נעזור לבצלאל למצוא את
אמת המלך, ולבנות את כלי המלך."

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

דילוג לתוכן