כתבו: תמי גל, ריטה טפלר, לילך מרגוליס, רינה שקורי.
נושא: ט"ו בשבט / אמנות
משך: שני שיעורים
שכבה: ו
ציוד נחוץ: לוחות קשיחים, דפים לבנים, דפי הנחיה, כלי כתיבה וציור.
במסגרת שיעורי האומנות, נעשה הכירות עם מלאכת האריגה. נצא לארוג שמלה לעץ…
נבחר עץ גדול בשטח בית הספר, נתכנס סביבו במעגל ונתאר אותו: גובה, רוחב, עלווה, מירקם הגזע, צבעו ועוד.
כל תלמיד קושר חוט טריקו ארוך לגזע העץ, מותח אותו וצועד אחורה עד שכולם עומדים במעגל רחב מסביב לעץ. כך ניצור את השתי.
כל תלמיד בתורו בוחר חוט טריקו צבעוני לפי טעמו ומלאכת האריגה מתחילה: על התלמיד לתת הנחיות לחבריו כך שתלמיד אחד מנמיך את החוט שבידיו והבא בתור מרים את החוט שבידיו. על האורג לשלב בין המשימה האישית שלו – לארוג באופן נכון, לבין המשימה הכיתתית – לתמוך באורג ולהיות קשובים להנחיות שלו. כשהאורג מסיים סיבוב סביב העץ תלמיד אחר בוחר חוט צבעוני, קושר אותו לחוט של התלמיד הקודם ואורג את הסיבוב שלו (מורה מחזיקה את חוט השתי של התלמיד האורג.
בהדרגה יווצר אריג, מעין שמלה או חצאית סביב העץ.
כשכולם סיימו לארוג והפעילות מוצתה כל תלמיד קושר את חוט השתי המתוח שלו ליתד.