fbpx

חשבון

الحجارة

كندة وانتصار وفاتنة وايمان تجميع الحجارة المختلفة أكبر كمية خلال 5 دقائق نطلب من الاطفال عمل نغمات بالحجارة بناء مسار بالحجارة والقفز فوقها ترتيب 7 حجار على صورة برج واصابتها بالعصى بناء ماندلا من الحجارة او اشكال مختلفة محاولة كتابة اسمائهم بالحجارة او حروف او ارقام رسم على الحجارة كل طفل يحضر حجارته لعمل مشترك

יצירת בית בטבע עם הילדים

כתבו: אסתר להט, מיה , גילה זיסו להתחיל מחשבה משותפת עם הילדים, מה הם צריכים בבית ומה הם צריכים כדי להרגיש בבית איך מציעים לבנות בית נעים היכן היו ממקמים במרחב ניתן להכין רשימה מראש עם הילדים ולהביא מה שצריך למקום למחנה. כדאי להתייחס לאופן בו אנחנו מעוניינים להשפיע על הסביבה ולכלול את התשובות לשאלה …

יצירת בית בטבע עם הילדים לקריאה »

נמלים

כתבו: שלומית, מיקי, ליאן בחצר יש קן נמלים, מתחילים במעקב אחרי הנמלים כדי לגלות את מיקום הקן. מעלים השערות מה ממה שהחצר מציעה הנמלים הכי אוהבות. הילדים מכינים ערמות של דברים: גרעיני חיטה, עלים ירוקים, פירורי לחם, צמחים יבשים… מה שיש בגן. הושאר למשך הלילה ולמחרת נערכה תצפית נוספת. הילדים גילו שהנמלים מיינו את סוגי …

נמלים לקריאה »

שפה/חשבון/גאומטריה/מדע

כתבה: גילה זיסו מגיעים לחורשה עם הילדים וכל ילד צריך לאסוף אבן שמיוחדת בעיניו. כל הילדים מתאספים למעגל מתיישבים ובעצימת עיניים ממששים את האבן וכשפוקחים עיניים, מי שרוצה משתף האם האבן חלקה/מחוספסת, קטנה/גדולה, צבע וכו'. הילדים עוצמים עיניים ואז מחליפים להם את האבן, ושוב בעצימת עיניים ממששים וכשפוקחים כל אחד יכול לשתף איזו אבן אהב …

שפה/חשבון/גאומטריה/מדע לקריאה »

חשבון עד 10

כתבו: עפרה דור, רעות ברקאי, מיכל ליפשיץ, גלית חירמן 1. לספר סיפור על חשבון ולהמחיש מתוך הטבע (למשל על סנאי שאוכל בלוטים, אכל אתמול 3 והיום 2. כמה אכל ביחד?) 2. לבקש מהילדים להמשיך את הסיפור ולשלב בו עוד תרגיל חשבון. (הסנאי אכל, לקח, נתן, קיבל בלוטים – מושגים של חיבור וחיסור) 3. מחלקים לקבוצות …

חשבון עד 10 לקריאה »

חשבון

כתבו: רינת שרביט, דלית ליאור, שרון שריאל כל ילד אוסף 10 אבנים ובוחר מספר בין אחת לעשר ושאר הילדים שואלים חידות. האם זוגי האם קטן מ.. גדול מ.. ואז הילד צריך לענות ואם לא יודע בודק בעצמו אפשר להשתמש בכרטיסיות של איילת ומיכל שנקראת חכמת טבע (אפשר לרכוש דרך האינטרנט) ולהיעזר בהם לפעילויות מדהימות לעשות …

חשבון לקריאה »

יחידות אורך

כתבו: ענת פטרסון, ענת לב ארי, ליאת נמרון מספרים את הסיפור "מידת המלך" להפעיל את הילדים במדידות בעזרת איברי הגוף – אמה, טפח וכו'. המטרה- להבין שיש צורך במידה קבועה ומוגדרת (חשבון כשפה אוניברסלית). * שימוש בעץ החרוב, בחרצנים של החרוב (מידת קרט) בניית מחסה אישי, לראות שכל מחסה שונה בגודלו בהתאם לילד שבנה אותו. …

יחידות אורך לקריאה »

שוק חליפין

כתבו: מירב לביא בקין, אילנה שטיין, סמדר אריאל נשב במעגל ונציג בפני הילדים אלמנט טבעי מיוחד ו"נדיר" שמצאנו או הכנו ונשאל- מה לדעתכם הוא שווה? במה יהיה לי שווה להחליף אותו אתכם? נשלח אותם למשימת התבוננות ואיסוף של אלמנטים במרחב מוגדר ועם הנחיות בטיחות והסבר על ערכי טבע מוגנים- בשביל לנסות להחליף איתי. נפרוש את …

שוק חליפין לקריאה »