לומדות מניסיון (נכתב לאחר העברת השיעור)

הערות ודגשים:

• מאחר והפעילות הייתה שכבתית, יש צורך ביצירת קבוצות קטנות יותר והוספה או הכפלה של התחנות.

המלצות הנוגעות להעברת השיעור שנית:

• קבוצות קטנות ויותר אנשי צוות שיסייעו לקבוצות במעבר בין התחנות

מחשבות של איילת ומיכל (עץ הרעיונות):

במידה ואין אנשי צוות נוספים, אפשר להחליט על סימן מסויים (כמו צליל או שיר ששרים יחד שהוא הסימן לעבור תחנה. אפשרות נוספת היא לעשות תחנות עצמאיות עם הנחיה מראש או משימה שצריך להשלים שכל תחנה היא חלק ממנה. כך שתפקיד המורה יהיה בעיקר לראות שכולם מסתדרים בכל תחנה ולעזור לילדים ולילדות לעבור בין התחנות.