נושא: אנגלית
משך: שיעור
שכבה: ז/ח
ציוד נחוץ: כדור ספוג, לוחות מחיקים, מחצלת, טושים ללוחות, מחק ללוחות.
תיאור | הערות |
פתיחה | |
הצגת אוצר המילים בכיתה ע"י דיון, שאלות רלוונטיות, הצגת חפצים שונים ותיאורם. עושים רשימה על הלוח וכל אחד מוסיף. אפשר לשחק משחק זיכרון כדי לוודא שזוכרים. |
|
מעבר | |
יוצאים החוצה. תוך כדי טיול, המורה מבקשת מהתלמידים שכל אחד יאסוף שני חפצים, תוך כדי טיול מדברים על החפצים. | |
גוף הפעילות | |
מגיעים למקום שניתן לשבת בנוחות, רצוי במעגל. שמים את כל הפריטים שאספנו במרכז. המורה מוציאה כדור ומסבירה: כל מי שזורקים לו כדור אומר משפט על פריט מסוים, כולל מילה מתארת. על שאר התלמידים לנחש מהו הפריט. אחרי שכולם סיימו, כל זוג תלמידים כותב משפט על כל חפץ. אפשר על לוח מחיק. |
|
מעבר | |
משחק חשיבה: כל תלמיד בתורו חושב על חפץ. הקבוצה שואלת שאלות כן/לא. מי שמנחש הכי הרבה פריטים מקבל פרס בסוף. (כל המשתתפים יכולים לקבל פרס קטן). |
|
סיכום | |
מציגים את המשפטים על כל הפריטים. חוזרים על נושא השיעור ומחזקים שלמדנו גם מילות תיאור וגם תרגלנו מבנה משפט. |