fbpx

מיני ציפורים

נושא: מדעים

משך: 1-2 שיעורים

שכבה: ז/ח

ציוד נחוץ: תמונות ציפורים נפוצות, מחברת וכלי כתיבה

תיאור הערות
פתיחה

נציג בפני התלמידים את נושא וסדר השיעור שלנו – “מיני ציפורים”.

נשאל את התלמידים איזה סוגי ציפורים הם מכירים ? איזו ציפור הכי נפוצה בכפר שלנו? נציג מס’ תמונות ונבקש מהתלמידים לזהות את הציפור שבתמונה.

 
מעבר
נבחר 3 ילדים וניתן לכל אחד תמונה של ציפור – בעזרת שאלות כן/לא צריך לגלות מה הציפור שהם קיבלו  
גוף הפעילות

נתחיל את הנושא בסיור בטבע בשטח בית הספר. משימתם של התלמידים תהיה לאתר ציפורים, לספור אותן, ולתאר אותן במידת האפשר.

נכין מראש תמונות של הציפורים הנפוצות בכפר שלנו, ונבקש מהתלמידים לנסות לזהות את הציפורים שבהן צפו. אפשר גם להיעזר במגדיר ציפורים. 
 
מעבר
נחזור למליאה ונשאל את התלמידים:
מה מיוחד בציפורים? מה המאפיינים הייחודיים של הציפורים? באיזו אזורים הם נצפו? 
 
סיכום
משחק זיכרון אודות מיני הציפורים הנפוצות בכפר שלנו.  

מחשבות של איילת ומיכל (עץ הרעיונות)

כדאי להציע לילדים לצייר מפה ואת הנוכחות של הציפורים לסמן עליה. זה מאוד עוזר בתצפית ושומר על ריכוז.

בנוסף, כדאי להזמין את הילדים לנסות לעקוב חלק מהזמן אחרי ציפור מסויימת.

מה דעתך? כתב.י לנו כאן

%d בלוגרים אהבו את זה: