משימה – לאסוף פריטים מהטבע (עלים, אבנים, מקלות וכד') ולבנות צורות (אפשר לומר עם קווים ישרים ככל שניתן) מהחפצים.

נחלק לקבוצות של 2-3 ילדים בכל קבוצה.

נחפש זוויות בצורות סביבנו.

כמה זוויות ישרות מצאנו בצורות?  חדות? כהות?

כבר בשלב הזה אפשר להסיק מסקנה שכל צורה ביקום בנויה מזוויות.

להזכיר מהי זווית חדה/כהה/ישרה עם שני מקלות.

לבחור מתוכן 10 זוויות ישרות, 10 חדות ו-10 כהות לצייר אותן ולמדוד או להעריך את אורך הקרניים.

במליאה שואלים מה גיליתם?

מה למדנו ?

אם אתם מסתכלים מסביבכם איפה תמצאו בטבע עוד זוויות?

איזה סוג זוויות מאפשרות לעץ לשאת את הענפים?