fbpx

From ABC to words

כתבו: ענבל ונריה

נושא: אנגלית

תיאור השיעור: הרכבה וקריאת מילים באנגלית

משך: שיעור

שכבה: ג + ו

ציוד נחוץ: מחברת, כלי כתיבה

Background: We have just finished with the ABC and the students were asked to combine letters into words. this class included students from the 6th grade, each 6 grader worked with two 3rd grade students.

תיאור הערות
פתיחה
We explained the activity, reminded the students of the borders for our activity and framed the game as a competition between the groups.  
מעבר
Dividing the students into groups  
גוף הפעילות

Each 6th grader got 5 words – basic and familiar to the 3rd grades.

The 6th grader says a word for the card clearly as he can and the 3rd graders need to recognize the letters in the word and create the words with things that they have in our yard, such as rocks, leaves, olives, mud…

 

מעבר

We took photos of the words

 
סיכום
We met in the classroom and I showed them their products and they were very excited.  

הערות של איילת ומיכל (עץ הרעיונות):

כדאי לשלב משחק פתיחה – למשל זריקת כדור שכל ילד צריך להגיד את האות הבאה או שאומרים אות וצריך ליצור אותה עם הגוף.

מומלץ לשלב משחק לחלוקה לקבוצות, זה חוסך זמן ומכניס לאווירה צוותית (גם אם לא יצאת עם מי שרצית). אפשר לתת לכל אחד פתק עם מילה (יהיו 3 פתקים מכל מילה) והילדים מסתובבים ומחפשים למי יש מילה כמו שלהם. כל 3 עם אותה מילה הם קבוצה וזו המילה הראשונה שהם צריכים להכין.

במקום לתת דף עם כל המילים אנו ממליצות לקבל את המילים בסוג של מרוץ שליחים – אפשר לקבל את המילה הבאה רק אחרי שסיימתם את המילה הנוכחית.

אפשר ליצור עוד חיבור בין הפעילות למרחב בכך שהמילים יהיו קשורות לפעולות שאפשר לעשות בחוץ או לדברים שאנחנו מוצאים בחוץ ולבקש מהילדים למצוא את מה שכתבו

מה דעתך? כתב.י לנו כאן

%d בלוגרים אהבו את זה: