fbpx

עץ הרימון – חלק ב

כתבו: שירלי, עדי, יסמין

נושא: ראש השנה

תיאור השיעור: תצפית להיכרות עם פרי הרימון

משך: שני שיעורים (כ-90 דק)

שכבה: ג

ציוד נחוץ: כיסוי עיניים/סרט לקשירה על העיניים, כלי כתיבה, מחברת, קרש, סכין חיתוך, קערה מרכזית וכלי אוכלי אישיים (אופציה: הדפסת דף ריק ומלא של מבנה הרימון)

הכנה מראש: מצרכים להכנת הסלט

תיאורהערות
פתיחה
ישיבה במעגל. קושרים סרט עיניים לאחד הילדים ונותנים לו למשש
רימון . הוא צריך לנחש מה הוא ממשש וכך להציג את נושא השיעור.
השמעת השיר: “עץ הרימון
מעבר
דואר סביבה – אוספים חומרי טבע בהנחיות דואר סביבה (5 חפצים עגולים, 5 חפצים ארוכים וכו’) ויצרים דגם של רימון על גבי בד.
עורכים תערוכה
גוף הפעילות
1. התבוננות בפירות הרימון וניתוח חלקי הרימון
לומדים את המושגים: גרגר, מגורה, קליפה, פטמה, עוקץ, כתר נץ
מסרק. מתנסים בדף השלמת שמות חלקי הרימון
2. מתבוננים בפרי הרימון ומנסים לצייר העתק מדוייק שלו מבחינת
מראה, גודל וצבעים
3. הכנת סלט טאבולה עם רימונים
מעבר
אכילה משותפת 
סיכום
ישיבה במעגל: כל אחד אוחז מקל הקשבה ואומר
דבר אחד חדש שלמד היום וממה נהנה במיוחד
 

לומדות מנסיון

(נכתב לאחר העברת השיעור)

הערות ודגשים: השיעור מוצלח בעיקר בעונה הרלוונטית – סתיו
המלצות הנוגעות להעברת השיעור שנית: השיעור מוצלח וחוויתי, מאפשר התנסות
בלמידה באמצעות תצפית כשיטת חקר

הערות של איילת ומיכל (עץ הרעיונות)

לפי מתן הדף המלא של חלקי הרימון עם השמות ה”רישמיים” אנו ממליצות לתת לילדים לזהות בעצמם חלקים ולהמציא שמות לחלקים השונים. אפשר לעשות חלק זה בקבוצות

מה דעתך? כתב.י לנו כאן

%d בלוגרים אהבו את זה: