fbpx

מה אפשר ללמוד מריבוע אבנים?

שיחקנו עם אבנים בחוץ וסידרנו אותם בכל מיני צורות. בשלב מסויים סידרתי ריבוע של ארבע אבנים. כלומר: 2 בכל פאה, הילדים ביקשו שאגדיר את הריבוע, אז שאלתי אותם, כמה אבנים לדעתם אני אצטרך כדי להגיע לריבוע של 3 על 3. הם לא ידעו, אז ניסינו.

הוספנו וגילינו שהיינו צריכים להוסיף 5 אבנים כדי לעבור מריבוע של 2 על 2 לריבוע של 3 על 3. אז ספרנו וגילינו שעכשיו, בריבוע הגדול, יש לנו 9 אבנים, כך למעשה גילינו ש-4 ועוד 5 הם 9.

הילדים היו מאוד מרוצים, אז שאלתי אותם אם הם רוצים שאני אשאל אותם חידה קשה, הם רצו חיוך.

הזזתי את כל האבנים פרט לאבן אחת ואמרתי: בואו נקרא לאבן האחת הזו ריבוע של 1 על 1

הוספתי 3 אבנים כך שהגעתי לריבוע של 2 על 2 ואמרתי: כדי לעבור מריבוע של 1 על 1 לריבוע של 2 על 2 צריך 3 אבנים

הוספתי 5 אבנים כך שהגעתי לריבוע של 3 על 3 ואמרתי: כדי לעבור מריבוע של 2 על 2 לריבוע של 3 על 3 צריך 5 אבנים

אז שאלתי: אתם יכולים לנחש, בלי לבדוק, כמה אבנים צריך כדי לעבור מריבוע של 3 על 3 לריבוע של 4 על 4?

להפתעתי, הילדים, שאינם יודעים דבר על סדרות או על מספרים זוגיים ואי-זוגיים הצליחו! הם ענו נכון -7!

אז המשכתי, בלי להוסיף אבנים: וכמה בשביל לעבור מריבוע של 4 על 4 לריבוע של 5 על 5? 9 הם ענו!

זה היה מאוד מרשים, הגענו ככה עד 21 ואז ניסינו עם האבנים וגילינו שאכן צדקנו לכל אורך הדרך.

אפשר לשחק את זה עם כל חפץ, רצוי עגול – ספלולים, איצטרובלים (כמו בתמונה למטה) מטבעות ועוד.

החוויה של גילוי הסדרה הייתה נהדרת וזימנה גם למידה משמחת של חיבור וגיאומטריה.

מוזמנים לנסות, נשמח לשמוע איך היה!

לומדים מריבוע אצטרובלים

אגב, את הצמיד שבתמונה הכנו כמה ימים לפני, אתם מוזמנים לקרוא כאן על הכנת צמידים

השאר תגובה

%d בלוגרים אהבו את זה: