משחקים וסיפורים הם כלים מדהימים להפיכת כל פעילות או זמן יחד למעולה, הם עובדים על מנגנונים קדומים שלנו, לכן לא משנה אם אתה בן 5 או בן 70 ההנאה משניהם מובטחת.
כשאנחנו משחקים אנחנו:
1. בנוכחות מלאה – ב"כאן ועכשיו"!
2. אנחנו רוצים להצליח במשחק!
3. המוח שלנו מפריש המון דופמין – אנחנו גם נהנים, גם מלאי מוטיבציה וגם הפעילות נצרבת לנו בזכרון.
כלומר –
אתם מקבלים מהמשתתפים תשומת לב מלאה, מוטיבציה והמסרים שלכם עוברים!
והשחקנים… מקבלים זמן כיף (זה מוסיף הרבה בריאות), פוגשים את המרחב בצורה אחרת ומאוד חושית ומתחברים אחד לשני ולמקום שאתם בו ממקום אחר, ריגשי מאוד.
בקיצור, תהנו!
מתחלקים לזוגות או לשלשות.
אחד עם כיסוי העיניים והשני (או השניים) צריך להובילו במסלול מוגדר מראש או בשטח שמסביב ואז מתחלפים.
נסו אפשרויות הובלה שונות, למשל: בלי לתת יד או הובלה על ידי החזקה של מקל משני קצותיו (בדומה למשחק שמתואר בהמשך).
הובלה ברגלים יחפות.
לשחק עם הורים וילדים כאשר ההורים מובלים על ידי הילדים שלהם.
מתחלקים לזוגות.
משתתף אחד מוביל משתתף אחר שעיניו מכוסות אל עץ מסויים.
המשתתף עם כיסוי העניים ממשש את העץ, חש אותו באצבעותיו במטרה להכיר אותו, לאחר שמסיים לזהות את העץ בעזרת חוש המישוש (ואולי גם הריח או השמיעה), המוביל מחזיר את המובל לנקודת ההתחלה.
בשלב הזה המשתתף המובל, מוריד את כיסוי העניים ומנסה לחפש ולזהות את העץ שמישש.
למצוא את העץ שמישש בעיניים מכוסות.
לא מסבירים את כללי המשחק אלא פשוט מגיעים וקוראים בקול רם "רגליים מגנטיות" ואז נעמדים בפיסוק (עדיף עם אחת הרגליים צמודה לרגל של משתתף) ומתחילים לספור לאחור מ-10, במידה והקבוצה לא סגרה מעגל רגליים (רגל צמודה לרגל) עד שהגענו ל-0, רצים לנקודה אחרת ומתחילים לספור שוב לאחור.
אפשרות שנייה: נעמדים בפיסוק עם רגל צמודה לרגל של אחד המשתתפים ומתחילים לספור מ-1 בספירה עולה, קבוצה שמנחים פעם אחר פעם תתחיל בצורה הזו לייצר לעצמה "שיאים" של הגעה למעגל רגליים מגנטיות.
בשתי הדרכים עם ילדים זה עובד מעולה והם נעמדים במהירות במעגל.
מרפקים או ברכיים מגנטיות
מסדרים במעגל אבנים יחסית גדולות אבל לא גדולות מדי, כאלו שקל להבחין בהן בשטח וגם קל לכל משתתף להרים ביד אחת.
בוחרים בשחקן, הוא הזאב, שישב עם כיסוי עיניים במרכז המעגל.
שאר המשתתפים, עומדים מסביב, במרחק של 4-5 מטרים.
כשהמשחק מתחיל השחקנים הולכים לעבר המעגל במטרה לקחת אבן ולחזור איתה בלי שהזאב יצביע עליהם (יגלה אותם).
הזאב משתמש בחושיו כדי לגלות מאיפה מגיע מתגנב ומצביע לכיוון ממנו הוא חושב שמגיע מישהו.
אם הוא אכן הצביע על מתגנב, אותו מתגנב חוזר לנקודת ההתחלה בלי האבן.
המטרה של השחקנים – להתגנב למי שנמצא במרכז ולקחת אבנים בלי שהזאב ישים לב.
המטרה של הזאב – לזהות מאיפה מגיע מתגנב ולהצביע לכיוון הנכון וכך למנוע גניבת אבנים.
אוספים ענף בעובי של אצבע בערך לכל זוג.
כל זוג משתתפים מחזיק ענף באופן הבא: כל משתתף מחזיק קצה אחד של הענף עם קצה האצבע שלו. תוך הפעלת לחץ על הענף משני צדדיו הענף לא נופל.
ניתן לבקש מהמשתתפים לנוע יחד תוך כדי החזקת הענף.
אם משחקים בקבוצה אפשר לבקש מכל הקבוצה להתחבר באותו אופן עם ענפים (כך שבין כל שני משתתפים מוחזק ענף) ואז לנוע עם כל הקבוצה בלי להפיל אף ענף.
מתחלקים לזוגות.
אחד מבני הזוג מחזיק ענף והשני לא.
בן הזוג שמחזיק את הענף מרים את היד עם הענף ומפיל אותו.
בן הזוג ללא הענף צריך לנסות לתפוס.
שני בני הזוג מחזיקים ענף, כאשר היד עם הענף למעלה והיד ללא הענף מתחת לענף המורם של הבן זוג.
בספירה של המנחה (אחת..שתיים… שלוש…), או בספירה של בני הזוג, כל משתתף עוזב את הענף שביד המורמת ובאותו זמן מנסה לתפוס את הענף שמישהו שמט לידך.
שני בני הזוג עם עיניים עצומות.
מעגל:
המשתתפים עומדים במעגל, כאשר כל המשתתפים מרים יד אחת עם ענף (אותה יד לכולם כמובן, למשל יד ימין) ופותח את כף היד השניה מתחת לענף שמרים המשתתף השכן לו במעגל.
בספירה של המנחה או של המשתתפים, כל משתתף מפיל את הענף ביד אחת ומנסה לתפוס את המקל של השכן עם היד השניה.
ניתן לנסות את המשחק במעגל גם בעיניים עצומות.
אפשר להחליף את הספירה 1-3 בסיפור אשר מראש מחליטים שיש בו מילת הפעלה, מילה שכאשר תאמר כולם עוזבים את המקלות ומנסים לתפוס את המקל ששמט השכן. למשל: מילת הפעלה: צב. סיפור: על החיות שחיו באיזור נחל קישון והקשיים שחוו וחזרתם עם שיקום הנחל. זה מייצר קשר אחר לסיפור ומחבר את המשחק לנושא שתרצו לדבר עליו.
הי, בואו נהיה בקשר!
תרשמו ותקבלו עדכונים, רעיונות ועוד…
זכויות יוצרים © 2022 עץ הרעיונות
