כתבו: דן כהן יעל נבון
נחפור באדמה, את האדמה שנוציא נסנן ונפריד בין המרכיבים בעזרת שימוש בנפות בגדלים שונים.
לאחר שנבצע מיון של האדמה נתאר כל מרכיב (כדאי לתת לילדים למיין כפי שיראו לנכון, כך נוכל לראות אפשרויות מיון שונות והילדים יוכלו להפגין חשיבה יצירתית וייחודית).
אפשר להציע לילדים ליצור מהמרכיבים השונים, למשל, אפשר ליצור מנדלה.
דווקא מהמרכיבים השונים יוצרים משהו חדש.