פתיחה – נפזר תמונות מהשכונות השונות ביקנעם מתקופת המעברות ועד ימינו.
הילדים ידרשו לזהות מה בתמונה? איזו שכונה בתמונה?
גוף השיעור – לאחר זיהוי התמונות הסבר קצר על הנושא , התפתחות ההתיישבות, ישן מול חדש.
הנחיה – לצלם תמונה של השכונה שלהם, וכיצד נראה המיקום של השכונה בעבר? וכיצד היום? מהם תהליך ההתפתחות שלה ביחס לעיר
האם זו שכונה ישנה? מתי הוקמה? האם השתמרו בה מבנים עתיקים או שכולה שכונה חדשה (פיתוח מול שימור).
סיכום השיעור – איסוף המידע מהילדים. תובנות ולמידות – מה גיליתי חדש על התפתחות ההתיישבות בעיר?
